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子どもたちは元気印

学校巡りの2日目。
今日はどんな子たちがいるかなとわくわくする気持ち。
これも現役を離れているからのものでしょうか。
(今年10年目になるもと同僚の先生は、10年目研究、教員免許更新が重なって今年の夏休みはどこにも行く予定はありませんと言っていましたが、かわいそうなぐらいです。)

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今日の教室は2校ともスクリーンがあったので書画カメラを使って朗読しました。

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アライグマ・マントヒヒ・ヒトコブラクダ・ダックスフンド・振り付きのしりとりジャンケンゲーム

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ジャンケンゲームで勝った子は大喜び

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プレゼントした折り紙のカエルで遊びます。だんだん跳ばせるようになるとうれしそう。
どこでも子どもたちは元気印。初めは緊張していた子たちも終わりのころは打ち解けてそばに寄ってきます。また冬に来ますね。と言って別れてきました。

打ち上げ
麦の会ピーチ組のひとまずの反省会。
会場の広さや状況、子どもたちの雰囲気に応じて臨機応変に対応できるのも40年以上の経験の強みでしょうか。
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